Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

• Книжные уголки и библиотеки;
• Центры науки и природы: уголки природы, живые объекты, альбомы, наборы картин, муляжи, дидактические игры, оборудование для исследований;
• Материалы для театральной деятельности: разные виды театра (теневой, настольный, би-ба-бо, перчаточный, пальчиковый, конусный, наборы масок, кукол, ширмы, театральные атрибуты и др.);
• Центр продуктивной деятельности (бросовый и природный материал, материал для занятий оригами);
• Игровой центр: оборудование для самостоятельной игровой деятельности (атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых игр, игр драматизации, строительный материал);
• Сенсорные центры (мозаика, разрезные картинки, танграмы, овалоиды, разрезные картинки, сыпучий материал)
• Музыкальный центр (музыкальные игрушки, детские музыкальные инструменты)
• Познавательный центр: книги и открытки, альбомы, игры и игрушки, знакомящие с историей, культурой, трудом, бытом разных народов, с техническими достижениями человечества, образцы предметов народного быта, куклы в национальных костюмах, настольно-печатные и дидактические игры, знакомящие и правилами дорожного движения; закрепляющие математические представления, развивающие речь детей
• Фонотека и видеотека по развитию речи.
• Альбомы по звуковой культуре речи, наглядные пособия, журналы.
• Игровое оборудование: коляска для кукол, служебные машинки различного назначения, шапочки-маски для театрализованного представления, кукла-мальчик, девочка «учимся одеваться», куклы с комплектом одежды, куклы с комплектом по уходу за ней, кукла в одежде, кукла младенец, гараж, мягкий боулинг, дом для кукол, игра «Дорожные знаки», игрушка весы, настольная ширма для кукольного театра, тележка для уборки, кухонный центр, парикмахерская – парта, мастерская и парта, мебельдля кукол (кровать, стол, стулья, кроватка-качалка), тоннель – конструктор, футбол (настольная игра), мячи резиновые

Для проведения физкультурно-оздоровительной работы, утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных развлечений, игр.

Стандартное и нетрадиционное оборудование, необходимое для ведения физкультурно-оздоровительной работы. Имеются мячи всех размеров, предметы для выполнения общеразвивающих упражнений, гимнастические стенки, скамейки, кольца для метания, нестандартное оборудование.

Спортивное оборудование для прыжков, лазания, метания(гимнастическая стенка, приставные лестницы, приставные доски (ширина 15 и 20 см), канат, шесты, скамейки гимнастические, гимнастические маты, дуги для подлезания (разных размеров), обручи разных размеров, палки гимнастические, шнуры -15 (50см ); 5 (70см); веревка 5 м -2 шт., мешочки с песком, мячи волейбольные, мячи набивные по 500 гр., надувные; мячи диаметром 20 см; диаметром 15 см ; диаметром 10 см , гантели  (по 50 гр.); по 500 гр., кегли.  
- Корригирующие мячи большие; маленькие 
- Спортивное  оборудование:
1. Тактильная дорожка
2. Мат.

Музыкальный зал: Для проведения музыкальных занятий, праздников, развлечений.

Фортепиано, детские музыкальные инструменты, технические средства обучения: музыкальный центр, DVD-плеер, телевизор, видеомагнитофон, различные пособия для занятий: фонотека, методическая литература, дидактические музыкальные игры, иллюстративный материал, костюмы, аудиокассеты, портреты композиторов, костюмы, аудиокассеты, портреты композиторов.

Музыкальные инструменты (фортепиано)
- детские музыкальные инструменты (бубны, маракасы, колокольчики, металлофоны, ксилофоны, погремушки и др.)
- музыкально-дидактические игры и пособия (альбомы, портреты композиторов, картины, аудиозапись и др.)
 -методическая  литература
- музыкальный центр
- телевизор
 

-Информационный уголок
-Выставки детского творчества, продукты совместного творчества родителей и детей

Обеспеченность методической литературой МДОАУ №26
Методическое пособие
«От рождения до школы». Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2014 г.- 336с.
Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой. Средняя группа/авт. Сост. Н.Н. Гладышева. -Волгоград: Учитель, 2013 г.-391с.
Волков Б.С., Волкова Н.В. Учим общаться детей раннего возраста. Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2013. - 128 с. (Библиотека воспитателя)
Первые шаги. Материалы московского городского конкурса "Первые шаги" (Модель воспитания детей раннего возраста) 2001 - 2002 года. - М.: ЛИНКА - ПРЕСС, 2002. - 392 с.
Мониторинг
Психологическая диагностика готовности к обучению детей 5-7 лет. / авт. –сост.Ю.А. Афонькина, Т.Э.Белотелова, О.Е.Борисова.- Волгоград: Учитель, 2012 г.-62 с.
Диагностика и развитие дошкольников/Н.Е Веракса, М.М. Борисова, А.Н. Веракса, Н.С. Денисенкова, И.Б. Шиян, О.А.Шиян.-М.: Рид групп, 2011 г. -80с.л.(К школе готов!)
Образовательная область «Физическое развитие»
Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. - М.: Мозайка-Синтез, 2011г.
Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа - М.: Мозайка-Синтез, 2010 г.-112с.
Новикова И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. — М.; Мозаика-Синтез, 2010 г.
Тимофеева Е.А.   Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: Методическое пособие / Е.А. Тимофеева; - М.: Просвещение, 2008 г. –77с.
Фролов В.Г. «Физкультурные занятия на прогулке»: Пособие для воспитателей / В.Г. Фролов; - М.: Просвещение, 2011 г. – 159с.
Образовательная область ««Социально-коммуникативное развитие»
Шипицына Л.М. Азбука общения СПб: "Детство - пресс", 2010 г.
Саулина Т.Ф. Три сигнала Светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. - Мозаика-Синтез,2009 г.-112с.
Авдеева Н.Н., О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина, М.Д. Маханева. Безопасность на улицах и дорогах: Методическое пособие для работы с детьми старшего дошкольного возраста /– М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 2009 г.
Куцакова Л. В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду, —М.: Мозаика-Синтез, 2010г.
Образовательная область «Речевое развитие»
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2009г.
Гербова В. В. Занятия по развитию речи в первой младшей труппе детского сада. —М.; Мозаика-Синтез, 2010 г.
Ушакова О.С., Гавриш Н.В, «Знакомство детей с литературой», 2009г.
Колесникова Е.В. От звука к букве ЮВЕНТА, 2009 г.
Гербова В. В. Приобщение детей к художественной литературе. — М.: Мозаика-Синтез, 2010 г
Куликовская И.Э., Совгир Н.Н.  «Детское  экспериментирование» М.: Педагогическое общество России, 2003 г. , - 80 с.
В.П.НовиковаМатематика в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2008г.
Николаева С.Н. Место игры в экологическом воспитании дошкольников: Пособие для специалистов по дошкольному воспитанию.- М.: Новая школа, 1996. - 48 с.

Стенка для метания и лазания 
Горка для лазания.
Бум
Яма для прыжков в длину
Разноуровневые пеньки 
Дуги для перешагивания

- Дорожки двигательной активности для спортивных, подвижных игр на участке;
- Природоведческой деятельности (на участках есть цветники, огород);
- Авто городок, моделирующий транспортную среду города
 

Периодическая печать: 
«Дошкольное воспитание», 
«Воспитатель ДОУ», 
Картинный и иллюстративный материал: по обучению рассказыванию и ознакомлению с окружающим («Домашние животные и их детеныши», «Ознакомление с окружающим. Развитие речи» (бытовая техника, улица города, ягоды и грибы, фрукты и овощи, одежда, обувь, транспорт, защитники отечества, покорение космоса, игрушки, детский сад, деревья и кустарники, сельхозхозяйственные машины, профессии, зимой на прогулке, дети в быту, «Времена года», «Мы дежурим», «На стройке», «В уголке природы», «Животные», иллюстративный материал к пособию «Звучащее слово», демонстрационный картины и динамические модели для занятий с детьми 4-5 лет «Добро пожаловать в экологию», «Мир природы» (животные): серия демонстрационных картин.

Перечень электронного образовательного ресурса:
Аудио-, видео пособия: Сборник музыкальных композиций для занятий физкультурой, музыкальные композиции для прослушивания (классика), «Приключения Алисы» - развивающая игра для дошкольников (CD); «Алик скоро в школу» - игра для успешной подготовки к школе (СD)
По музыкальному развитию: аудиоприложение к конспектам музыкальных занятий (CD) – 2 мл.гр. (2 диска), средн.гр (2 диска), старш. гр. (2 диска), подг.гр (3 диска); песенный репертуар по времена года для дошкольников (CD); Чайковский – классическая музыка(CD); библиотека программы «Ладушки»: Потанцуй со мной, наш веселый оркестр, ясельки (CD); танцы народов мира (плясовые в народном стиле); танцевальная ритмика для детей (CD). Аудиокассеты-сказки по программе; песни Деда Мороза, детская новогодняя дискотека; аудиоэнциклопедия – народные инструменты; приложение к программе Т.Сауко, А.Бурениной «Детский сад на дорогой» (песни для праздников и развлечений)

Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания
Официальные документы
- Закон № 273-ФЗ «Об образовании» Российской Федерации.
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». 
- Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях – СанПиН 2.4.1.3049-13
Одним из условий качества образования являются требования к совершенствованию материально-техническому обеспечению программы.
В дошкольном учреждении имеется современная информационно–техническая база: доступ к сети Интернет (ТелекоМ), технические средства обучения, музыкальные центры, магнитофоны, телевизоры, копировальная техника. В МДОАУ имеются компьютер, ноутбуки, дающие возможность выполнения современных требований по делопроизводству, документоведению, организации педагогической деятельности. Разносторонне используются возможности мультимедиа и слайд проектирования.
Обеспеченность средствами ТСО и ИКТ:
Наименование    Наличие    Примечание
Наличие ТСО в образовательном учреждении
Музыкальный центр SAMSUNG    1 шт.    В муз.зале
Телевизор POLAR    1 шт.    В муз.зале
Автоматизация рабочего места воспитателя
Компьютер    1 шт.    В метод.кабинете
Ноутбук Acer    1 шт.    В кабинете заведующего
Принтер    1 шт.    В кабинете заведующего

Обеспеченность методической литературой
Методическое пособие
«От рождения до школы». Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2014 г.- 336с.
Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой. Средняя группа/авт. Сост. Н.Н. Гладышева. -Волгоград: Учитель, 2013 г.-391с.
Волков Б.С., Волкова Н.В. Учим общаться детей раннего возраста. Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2013. - 128 с. (Библиотека воспитателя)
Первые шаги. Материалы московского городского конкурса "Первые шаги" (Модель воспитания детей раннего возраста) 2001 - 2002 года. - М.: ЛИНКА - ПРЕСС, 2002. - 392 с.
Мониторинг
Психологическая диагностика готовности к обучению детей 5-7 лет. / авт. –сост.Ю.А. Афонькина, Т.Э.Белотелова, О.Е.Борисова.- Волгоград: Учитель, 2012 г.-62 с.
Диагностика и развитие дошкольников/Н.Е Веракса, М.М. Борисова, А.Н. Веракса, Н.С. Денисенкова, И.Б. Шиян, О.А.Шиян.-М.: Рид групп, 2011 г. -80с.л.(К школе готов!)
Образовательная область «Физическое развитие»
Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. - М.: Мозайка-Синтез, 2011г.
Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа - М.: Мозайка-Синтез, 2010 г.-112с.
Новикова И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. — М.; Мозаика-Синтез, 2010 г.
Тимофеева Е.А.   Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: Методическое пособие / Е.А. Тимофеева; - М.: Просвещение, 2008 г. –77с.
Фролов В.Г. «Физкультурные занятия на прогулке»: Пособие для воспитателей / В.Г. Фролов; - М.: Просвещение, 2011 г. – 159с.
Образовательная область ««Социально-коммуникативное развитие»
Шипицына Л.М. Азбука общения СПб: "Детство - пресс", 2010 г.
Саулина Т.Ф. Три сигнала Светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. - Мозаика-Синтез,2009 г.-112с.
Авдеева Н.Н., О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина, М.Д. Маханева. Безопасность на улицах и дорогах: Методическое пособие для работы с детьми старшего дошкольного возраста /– М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 2009 г.
Куцакова Л. В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду, —М.: Мозаика-Синтез, 2010г.
Образовательная область «Речевое развитие»
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2009г.
Гербова В. В. Занятия по развитию речи в первой младшей труппе детского сада. —М.; Мозаика-Синтез, 2010 г.
Ушакова О.С., Гавриш Н.В, «Знакомство детей с литературой», 2009г.
Колесникова Е.В. От звука к букве ЮВЕНТА, 2009 г.
Гербова В. В. Приобщение детей к художественной литературе. — М.: Мозаика-Синтез, 2010 г
Куликовская И.Э., Совгир Н.Н.  «Детское  экспериментирование» М.: Педагогическое общество России, 2003 г. , - 80 с.
В.П.НовиковаМатематика в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2008г.
Николаева С.Н. Место игры в экологическом воспитании дошкольников: Пособие для специалистов по дошкольному воспитанию.- М.: Новая школа, 1996. - 48 с.

Оснащенность помещений в ДОУ
Групповые комнаты    Физкультурно -  музыкальный зал
- Книжные уголки и библиотеки;
-Центры науки и природы: уголки природы, живые объекты, альбомы, наборы картин, муляжи, дидактические игры, оборудование для исследований;
- Материалы для театральной деятельности: разные виды театра (теневой, настольный, би-ба-бо, перчаточный, пальчиковый, конусный, наборы масок, кукол, ширмы, театральные атрибуты и др.);
- Центр продуктивной деятельности (бросовый и природный материал, материал для занятий оригами);
-Игровой центр: оборудование для самостоятельной игровой деятельности (атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых игр, игр драматизации, строительный материал);
-Сенсорные центры (мозаика, разрезные картинки, танграмы, овалоиды, разрезные картинки, сыпучий материал)
- Музыкальный центр (музыкальные игрушки, детские музыкальные инструменты)
- Познавательный центр: книги и открытки, альбомы, игры и игрушки, знакомящие с историей, культурой, трудом, бытом разных народов, с техническими достижениями человечества, образцы предметов народного быта, куклы в национальных костюмах, настольно-печатные и дидактические игры, знакомящие и правилами дорожного движения; закрепляющие математические представления, развивающие речь детей
- Фонотека и видеотека по развитию речи.
- Альбомы по звуковой культуре речи, наглядные пособия, журналы.
-игровое оборудование: коляска для кукол, служебные машинки различного назначения, шапочки-маски для театрализованного представления, кукла-мальчик, девочка «учимся одеваться», куклы с комплектом одежды, куклы с комплектом по уходу за ней, кукла в одежде, кукла младенец, гараж, мягкий боулинг, дом для кукол, игра «Дорожные знаки», игрушка весы, настольная ширма для кукольного театра, тележка для уборки, кухонный центр, парикмахерская – парта, мастерская и парта, мебельдля кукол (кровать, стол, стулья, кроватка-качалка), тоннель – конструктор, футбол (настольная игра), мячи резиновые
    Перечень пособий и оборудования: 
Спортивное оборудование для прыжков, лазания, метания(гимнастическая стенка, приставные лестницы, приставные доски (ширина 15 и 20 см), канат, шесты, скамейки гимнастические, гимнастические маты, дуги для подлезания (разных размеров), обручи разных размеров, палки гимнастические, шнуры -15 (50см ); 5 (70см); веревка 5 м -2 шт., мешочки с песком, мячи волейбольные, мячи набивные по 500 гр., надувные; мячи диаметром 20 см; диаметром 15 см ; диаметром 10 см , гантели  (по 50 гр.); по 500 гр., кегли.  
-корригирующие мячи большие; маленькие 
-Спортивное  оборудование:
1. Тактильная дорожка
2. Мат.

Музыкальные инструменты (фортепиано)
- детские музыкальные инструменты (бубны, маракасы, колокольчики, металлофоны, ксилофоны, погремушки и др.)
- музыкально-дидактические игры и пособия (альбомы, портреты композиторов, картины, аудиозапись и др.)
 -методическая  литература
- музыкальный центр
- телевизор

    
Методический кабинет
Периодическая печать: 
«Дошкольное воспитание», 
«Воспитатель ДОУ», 
Картинный и иллюстративный материал: по обучению рассказыванию и ознакомлению с окружающим («Домашние животные и их детеныши», «Ознакомление с окружающим. Развитие речи» (бытовая техника, улица города, ягоды и грибы, фрукты и овощи, одежда, обувь, транспорт, защитники отечества, покорение космоса, игрушки, детский сад, деревья и кустарники, сельхозхозяйственные машины, профессии, зимой на прогулке, дети в быту, «Времена года», «Мы дежурим», «На стройке», «В уголке природы», «Животные», иллюстративный материал к пособию «Звучащее слово», демонстрационный картины и динамические модели для занятий с детьми 4-5 лет «Добро пожаловать в экологию», «Мир природы» (животные): серия демонстрационных картин.
    Перечень электронного образовательного ресурса:
Аудио-, видео пособия: Сборник музыкальных композиций для занятий физкультурой, музыкальные композиции для прослушивания (классика), «Приключения Алисы» - развивающая игра для дошкольников (CD); «Алик скоро в школу» - игра для успешной подготовки к школе (СD)
По музыкальному развитию: аудиоприложение к конспектам музыкальных занятий (CD) – 2 мл.гр. (2 диска), средн.гр (2 диска), старш. гр. (2 диска), подг.гр (3 диска); песенный репертуар по времена года для дошкольников (CD); Чайковский – классическая музыка(CD); библиотека программы «Ладушки»: Потанцуй со мной, наш веселый оркестр, ясельки (CD); танцы народов мира (плясовые в народном стиле); танцевальная ритмика для детей (CD). Аудиокассеты-сказки по программе; песни Деда Мороза, детская новогодняя дискотека; аудиоэнциклопедия – народные инструменты; приложение к программе Т.Сауко, А.Бурениной «Детский сад на дорогой» (песни для праздников и развлечений)
Приемная  комната
-Информационный уголок
-Выставки детского творчества, продукты совместного творчества родителей и детей
Территория детского сада
Спорт площадка
Стенка для метания и лазания 
Горка для лазания.
Бум
Яма для прыжков в длину
Разноуровневые пеньки 
Дуги для перешагивания    - Дорожки двигательной активности для спортивных, подвижных игр на участке;
- Природоведческой деятельности (на участках есть цветники, огород);
- Авто городок, моделирующий транспортную среду города